Pendidikan Multikultural: Mengajarkan Toleransi atau Sekadar Formalitas?

Kita hidup di dunia yang penuh dengan perbedaan. Setiap hari kita bertemu dengan orang-orang dari berbagai latar belakang, suku, agama, hingga warna kulit. Seharusnya, inilah momen yang tepat untuk menerapkan klik disini pendidikan multikultural. Namun, mari kita hadapi kenyataan, apakah pendidikan ini benar-benar mengajarkan toleransi atau hanya sekadar formalitas? Lebih banyak teori, lebih sedikit praktik. Ayo, kita bicara soal ini dengan sedikit sindiran.

Apakah Toleransi Itu Sekadar Kata Sandi?

Toleransi. Ya, kata yang sering terdengar indah di mulut banyak orang. Di sekolah-sekolah, di kampus-kampus, kita diajarkan untuk saling menghargai, memahami perbedaan, dan hidup damai berdampingan. Wah, kedengarannya seperti dunia utopis, bukan? Namun, coba lihat kenyataannya. Di balik semua poster “toleransi” yang terpampang, berapa banyak siswa atau mahasiswa yang benar-benar memahami esensi dari kata tersebut?

Seharusnya, pendidikan multikultural bukan hanya sekadar slogan atau kegiatan seremonial yang diadakan setahun sekali. Tapi, sayangnya, banyak yang melihatnya sebagai tugas yang harus diselesaikan dengan cara yang paling cepat. Pagi ini bicara soal “keberagaman”, sore ini sudah lupa karena sibuk dengan “perbedaan” yang lebih nyata, yaitu siapa yang jadi juara pertandingan bola. Begitulah kita menjalani pendidikan multikultural: banyak bicara, sedikit aksi.

Multikulturalisme: Diajarkan, Tapi Tak Dipraktikkan?

Pada kenyataannya, pendidikan multikultural seharusnya menjadi lebih dari sekadar teori yang diajarkan di dalam kelas. Harusnya, pendidikan ini diajarkan melalui pengalaman nyata. Tapi, coba perhatikan—berapa banyak sekolah atau kampus yang benar-benar membangun suasana di mana perbedaan dipahami dan diterima dengan sepenuh hati? Adakah ruang bagi siswa untuk saling mengenal tanpa label agama, suku, atau ras? Atau semuanya hanya tercermin dalam kegiatan di luar kelas yang tampaknya lebih sebagai pertunjukan budaya daripada sesuatu yang mendalam?

Tak jarang, meski sudah diadakan berbagai program tentang keberagaman, pada akhirnya masih banyak di antara kita yang nyaman dengan “ghetto” kita masing-masing. Jika kita semua begitu toleran, mengapa masih ada tembok tak kasat mata yang memisahkan kita? Mengapa masih ada ruang kelas yang dipenuhi dengan stereotip dan prasangka, bahkan meskipun sudah ada pelajaran tentang multikulturalisme?

Jadi, Apa Sebenarnya Tujuan Pendidikan Multikultural?

Jadi, apa yang sebenarnya diajarkan oleh pendidikan multikultural ini? Jika tujuan utamanya adalah menciptakan masyarakat yang lebih toleran dan menghargai perbedaan, maka kita harus bertanya, mengapa kita masih terjebak dalam perdebatan dan ketidakpedulian terhadap keberagaman? Jangan-jangan, pendidikan multikultural yang kita jalani hanya untuk memenuhi standar pendidikan yang ada, bukan untuk menciptakan perubahan nyata dalam pola pikir dan sikap kita terhadap sesama.

Pada akhirnya, jika kita benar-benar ingin menghargai perbedaan, maka pendidikan multikultural harus lebih dari sekadar kata-kata manis. Harus ada aksi nyata. Bukan hanya belajar toleransi, tetapi juga berlatih untuk menjadikan perbedaan sebagai kekuatan, bukan ancaman. Jadi, apakah kita siap untuk membuat pendidikan multikultural ini lebih dari sekadar formalitas? Ataukah kita akan terus menjalankan rutinitas yang sama tanpa hasil yang berarti? Itu keputusan kita.